《中学课程资源》由大连理工大学出版社主办，是国家新闻出版署认定的首批学术期刊。国际标准连续出版物号：ISSN1673-2634，国内统一连续出版物号：CN21-1526/G4，邮发代号：8-272。本刊主要登载教育教学改革研究的新成果、新方法，力求创新性、前瞻性、实践性，助推课程改革，提高教师素质，助力学生学习，主要栏目有：教法探究、学科教学、课程设计、核心素养、能力培养、资源平台等。
   一、投稿步骤
   1．登录本刊投稿网站（https://www.dutp.cn/zxkczy/index.html），点击作者投稿系统注册并登陆。
   2．请仔细阅读投稿须知和著作权转让协议内容。
   3．请完整填写稿件基本信息。
   4．稿件若为基金项目，请填写基金信息。
   5．请完整并真实地填写作者信息。
   6．根据投稿要求核实稿件格式、摘要的撰写、参考文献格式等，请采用word格式上传稿件。
   7．编辑部采用“期刊学术不端文献检测系统”对您的稿件进行检测，稿件应符合要求（与已公开发表论文关键词句的重复率≤15%），如稿件出现不符合本刊规范或重复率高等问题，将按退稿方式处理。
   8．稿件初审通过后，作者支付审稿费200元并上传付款凭证。
   9．已支付审稿费的稿件送专家审，通过后再送终审。终审通过稿件，编辑部将发送稿件录用通知单。在外审或终审环节退稿的稿件，不退审稿费。
   10．作者收到稿件录用通知单后，请于一周内支付版面费、签署著作权转让协议等，并上传付款凭证及著作权转让协议，编辑部确认费用到账后安排版面。
   二、投稿要求
   1．稿件所涉及的课题如为省部级以上基金项目，请在文章首页地脚注明基金项目名称和编号。
   2．题目要言简意赅，字数不超过20个字，避免使用非公知公用的缩写词、符号、代号等。
   3．作者署名真实，单位名称要写全称，标明所属省、市、邮编。
   4．摘要一般为180~300字，用第三人称简明确切地概述研究工作的主要对象和范围、采用的手段和方法以及得出的结果和重要的结论等，直接写出文章的主要内容，不能写成文章介绍或中心思想，禁用“本文”“笔者”等字样。
   5．关键词为3~8个词或词组，以分号相隔，选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。注明中图分类号和文献标识码。
   6．正文内容应紧扣论点，论据和论证要科学、深刻，具有前瞻性、创新性、实用性，结构严谨，文字通顺，条理清晰。来稿须未曾在其他刊物上发表。
   7． 参考文献每项要在正文中标明位置，按正文中出现的先后顺序列于文后。一种文献在文中多处引用，用同一序号，在序号后注明页码。参考文献著录格式执行《GB/T 7714—2015 信息与文献 参考文献著录规则》。
   8．图表要求清晰，文中尽量少用图表，必须使用时，应有简明的图题、表题，文中应交代表中数据来源。
   9．量和单位的使用必须符合国家标准规定，不得使用已废弃的单位，物理量符号用斜体，单位符号用正体。
   三、本刊声明
   1. 凡在本刊刊用的稿件，由中国知网、万方数据库、维普资讯全文收录，本刊允许以上数据库以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文，作品著作权使用费为免费。如有异议，请在投稿时说明，本刊将另行处理。
   2. 作者文责自负，编辑部有权对来稿进行删改。
   3. 审稿周期为1个月。
   4. 本刊择优录用稿件，全文不少于3000纯字符。请勿一稿多投。
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   四、联系方式
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